पीपलीज़ व्याकरण
विषय-सूची
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वर्तनी: बड़े अक्षर, बहुवचन, क्रमसूचक संख्याएँ, संक्षिप्त रूप, आद्याक्षर-शब्द, रोमनीकरण
(ऊपर “वर्तनी” टैब पर क्लिक करें, फिर “Alike English” पर)
पीपलीज़ व्याकरण का परिचय
पीपलीज़ एक भाषाई ढाँचा है, जो सांस्कृतिक अभिव्यक्ति की अनुमति देता है। मानव-जाति की संपर्क भाषा के रूप में यह “सबके लिए एक ही नाप” वाली भाषा नहीं है। रोज़मर्रा में पीपलीज़ बोलने और लिखने वालों के लिए पीपलीज़ में कुछ भी ग़लत नहीं होता। बुनियादी पीपलीज़ शब्दों (जो अंग्रेज़ी शब्दों जैसे या उनके समान हैं) का प्रयोग करते हुए आप व्याकरण के नियमों की परवाह किए बिना अपना ख़ुद का व्याकरण प्रयोग कर सकते हैं। कसौटी यह है: यदि आम पीपलीज़ बोलने वाले समझ लें, तो वह अच्छी पीपलीज़ है। इस तरह यह कड़ी शर्तों वाली दूसरी भाषाओं से अलग है। (विस्तार के लिए “मुखपृष्ठ” और “अवलोकन” पृष्ठ देखें।)
“रोज़मर्रा की पीपलीज़” का अर्थ है अधिकांश संवाद: बातचीत, ईमेल, छोटा-मोटा व्यापार, काम-काज की व्यवस्था, सामान मँगवाना, कार्यस्थल की बातचीत — लगभग वह सब कुछ जो एक आम विश्व-नागरिक को संवाद के लिए चाहिए। अंग्रेज़ी बोलने वाले इसे एक दिन में सीख सकते हैं, दूसरे लोग कुछ महीनों में अंतरराष्ट्रीय यात्रा के स्तर तक। “पेशेवर पीपलीज़” का प्रयोग विश्व की आबादी का बहुत छोटा हिस्सा करता है; यह सरकारी दस्तावेज़ों, राजनयिक भाषणों, वैज्ञानिक शोध-पत्रों, क़ानूनी बहसों, व्यापारिक वार्ताओं और अनुबंधों के लिए है। नीचे का व्याकरण-भाग पेशेवर पीपलीज़ के लिए है, और रोज़मर्रा के बोलने वालों के लिए मार्गदर्शक का काम भी करता है।
पीपलीज़ व्याकरण मुख्यतः अंग्रेज़ी व्याकरण पर आधारित है, लेकिन पीपलीज़ अधिक सरल, अधिक सहज और अधिक लचीली है, और इसमें याद करने को बहुत कम है, इसलिए यह सीखने में कहीं अधिक आसान और तेज़ है।
पीपलीज़ की वर्तनी के दो रूप हैं: Alike English और Sound Spell Same। (विवरण “वर्तनी” पृष्ठ पर।) दोनों वर्तनी-प्रणालियों का व्याकरण एक ही है। यह व्याकरण-भाग Alike English का प्रयोग करता है, जिसे अंग्रेज़ी बोलने वाले पूरी तरह समझते हैं।
शब्द-रचना
पीपलीज़ मूल शब्दों पर आधारित है, जिनमें निश्चित अर्थ वाले उपसर्ग और प्रत्यय जोड़े जा सकते हैं। मूल शब्दों की वर्तनी कभी नहीं बदलती, और वे उपसर्गों व प्रत्ययों से हाइफ़नेट (आधी लंबाई के हाइफ़न) द्वारा अलग होते हैं। उदाहरण: wide۔er, pre۔pay, rain۔ing, tell۔d, spoon۔ful, re۔supply۔d। हर उपसर्ग और हर प्रत्यय का एक, और केवल एक, अर्थ होता है। किसी भी मूल शब्द में कोई भी उपसर्ग या प्रत्यय जोड़ना ग़लत नहीं है।
पीपलीज़ के कर्तृवाच्य की मानक संरचना है: कर्ता + क्रिया + कर्म।
उदाहरण: The boy throw۔d a ball. (लड़के ने गेंद फेंकी।)
विस्मयादिबोधक वाक्य सामान्य कथन की संरचना अपनाते हैं, जिसके बाद विस्मयादिबोधक चिह्न लगता है।
उदाहरण: Wow! Peoplese iz really easy and quick to learn! (वाह! पीपलीज़ सीखना सचमुच आसान और जल्दी है!)
प्रश्नवाचक वाक्य
लिखते समय प्रश्नवाचक वाक्य प्रश्नचिह्न पर समाप्त होते हैं।
बोलते समय हम अक्सर वाक्य के अंतिम शब्द का सुर ऊँचा कर देते हैं।
पीपलीज़ प्रश्नवाचक वाक्य की मूल संरचना है: क्रिया + कर्ता + क्रिया का कर्म।
प्रश्न बनाने के लिए वाक्य में कर्ता और क्रिया का स्थान बदल दिया जाता है।
उदाहरण: कथन: He iz going home. (वह घर जा रहा है।) प्रश्न: Iz he going home? (क्या वह घर जा रहा है?)
[अंग्रेज़ी में भी ऐसी ही संरचना है:
उदाहरण: Is he happy? Will they meet Pablo? Can we go?]
may, shall, can, could, would से बनने वाले प्रश्न
रूप: may आदि + कथन-वाक्य (वर्तमान काल की क्रिया के साथ) + ?
उदाहरण: Can we go? (क्या हम जा सकते हैं?) (संबंधित कथन: We can go.)
उदाहरण: Should I eat more fruits? (क्या मुझे और फल खाने चाहिए?) (कथन: I should eat more fruits.)
what, where, who, which, why, will, when से बनने वाले प्रश्न।
उदाहरण: What iz your name? (तुम्हारा नाम क्या है?)
उदाहरण: Where wuz you birth۔d? (तुम्हारा जन्म कहाँ हुआ था?)
उदाहरण: Who iz your parents? (तुम्हारे माता-पिता कौन हैं?)
उदाहरण: Which boy iz tall۔er? (कौन-सा लड़का अधिक लंबा है?)
उदाहरण: Why you ask۔d? (तुमने क्यों पूछा?)
उदाहरण: Will these questions ever end? (क्या ये प्रश्न कभी ख़त्म होंगे?)
उदाहरण: When will yous stop ask۔ing me questions? (तुम लोग मुझसे प्रश्न पूछना कब बंद करोगे?)
पुच्छ-प्रश्न
उदाहरण: You finish۔d your dinner, correct? (तुमने रात का खाना ख़त्म कर लिया, है न?)
प्रश्न “do” या “did” से बनते।
उदाहरण: अंग्रेज़ी “Do you want more coffee?” → पीपलीज़ “Want you more coffee?” (क्या आपको और कॉफ़ी चाहिए?)
उदाहरण: अंग्रेज़ी “Did you lose your wallet?” → पीपलीज़ “Lose۔d you your wallet?” (क्या तुम्हारा बटुआ खो गया?)
काल्पनिक वाक्य
काल्पनिक वाक्य इच्छा, सुझाव, प्रस्ताव या कल्पित स्थिति व्यक्त करते हैं।
ये आम तौर पर दो हिस्सों वाले वाक्य होते हैं, जिनमें से एक हिस्से में “will” की जगह “would” आता है।
उदाहरण: If I wuz you, I would learn Peoplese so I can communicate globally. (अगर मैं तुम्हारी जगह होता, तो पीपलीज़ सीखता ताकि पूरी दुनिया से संवाद कर सकूँ।)
उदाहरण: Would you be happy if you wuz rich? (अगर तुम अमीर होते, तो क्या तुम ख़ुश होते?)
शब्द-भेद (अंग्रेज़ी “parts of speech”)
स्वतःस्पष्ट शब्द दो (कभी-कभी तीन) शब्दों से बनते हैं, जिनके बीच मध्य-बिंदु होता है।
मध्य-बिंदु अक्षरों की आधी ऊँचाई पर लगा बिंदु है; शब्दकोशों में यह अक्सर अक्षरांशों को अलग करने के लिए प्रयोग होता है।
स्वतःस्पष्ट शब्द संज्ञा, क्रिया, क्रियाविशेषण, संज्ञा-विशेषक — कुछ भी हो सकते हैं।
(कंप्यूटर के कीबोर्ड पर “Alt” कुंजी के साथ अपनी चुनी हुई कोई दूसरी कुंजी दबाकर मध्य-बिंदु टाइप किया जा सकता है। सरल निर्देश “सामान्य प्रश्न” में हैं।)
स्वतःस्पष्ट शब्द की कसौटी: यदि आप उसे बनाने वाले शब्दों को जानते हैं, तो आप अपने-आप उसका अर्थ जान जाते हैं।
अधिकांश स्वतःस्पष्ट शब्द आम शब्दों से बनते हैं।
उदाहरण: wrist·clock (कलाई·घड़ी), blue·berry (नीली·बेरी), camp·fire (शिविर·आग, अलाव), couch·table (सोफ़ा·मेज़), war·ship (युद्ध·पोत), doll·house (गुड़िया·घर), wild·flower (जंगली·फूल)।
सीमा-रेखा पर खड़े स्वतःस्पष्ट शब्द
उदाहरण: collar·bone या collarbone (हँसली की हड्डी)? यदि आप “collar” (कॉलर) और “bone” (हड्डी) का अर्थ जानते हैं, तो क्या आप अपने-आप “collarbone” — गर्दन के नीचे कंधे की हड्डी और छाती की हड्डी को जोड़ने वाली हड्डी — का अर्थ जान लेंगे? कुछ लोग शायद जान लें, कुछ शायद नहीं। तो मध्य-बिंदु लगाएँ या नहीं? उत्तर: दोनों ठीक हैं। दोनों रूप सही हैं। यदि आपको लगता है कि अधिकांश लोग इस स्वतःस्पष्ट शब्द का अर्थ जान लेंगे, तो इसका प्रयोग करें; वरना नहीं। अंततः शायद बहुमत तय करेगा — या शायद नहीं; हो सकता है दोनों रूप बने रहें।
स्वतःस्पष्ट शब्दों के लाभ:
याद करने की ज़रूरत नहीं।
वर्षों बाद भी यदि आपके सामने यह शब्द आए, तो आप उसका अर्थ जानेंगे।
हम आपको प्रोत्साहित करते हैं कि किसी ऐसे शब्द के लिए जिसे आप नहीं जानते, अपनी या किसी और की बनाई अवधारणा के लिए, या केवल मज़े के लिए, अपने स्वतःस्पष्ट शब्द गढ़ें। पीपलीज़ एक विकसित होती भाषा के रूप में इस पर निर्भर है कि उसके बोलने वाले उसे लगातार नया करते रहें। जैसे-जैसे जीवन बदलता है और तकनीक आगे बढ़ती है, नई चीज़ों के नामकरण के लिए स्वतःस्पष्ट शब्द पहली पसंद हैं।
संक्षिप्त (जुड़े हुए) रूप भी मध्य-बिंदु से बनते हैं, अंग्रेज़ी की तरह ऐपॉस्ट्रॉफ़ी से नहीं।
उदाहरण: “I'll” (अर्थ “I will”) बन जाता है “I·will”। यह, उदाहरण के लिए, उपन्यासकारों के लिए उपयोगी है।
पीपलीज़ में 1,500 से अधिक मध्य-बिंदु वाले शब्द हैं, और उनकी संख्या बढ़ रही है।
आंशिक सूची के लिए ऊपर “सूचियाँ” स्तंभ में “स्वतःस्पष्ट शब्द (सूची)” पर क्लिक करें।
संयुक्त शब्द, स्वतःस्पष्ट शब्दों की तरह, दो (कभी-कभी तीन) शब्दों से बनते हैं, लेकिन उनके बीच कोई विराम-चिह्न नहीं होता — क्योंकि वे “देखते ही समझ में आने” की शर्त पूरी नहीं करते। फिर भी, अच्छे संयुक्त शब्दों में उनके अर्थ का संकेत होता है, इसलिए वे अपेक्षाकृत आसानी से याद हो जाते हैं।
उदाहरण: airforce (वायुसेना), bestman (दूल्हे का साथी), blackeye (आँख पर नील), birdcall (पक्षी की बोली), facelift (चेहरे की प्लास्टिक सर्जरी), juicepress (जूसर), parttime (अंशकालिक), willpower (इच्छाशक्ति)।
कुछ और संयुक्त शब्द भाषा में रंग भरते हैं, जो याद रखने में भी मदद करता है।
उदाहरण: cocktail (कॉकटेल), bullseye (निशाने का केंद्र), spymole (भेदिया), cabinfever (लंबे समय तक बंद रहने से होने वाली बेचैनी), familytree (वंश-वृक्ष), softheart (कोमल-हृदय व्यक्ति), nestegg (बचत की पूँजी)।
संयुक्त शब्दों का दूसरा उपयोग अंग्रेज़ी के आम शब्द-जोड़ों को एक शब्द बनाना है। जैसे अंग्रेज़ी “of course” (जिसका अलग-अलग कोई तर्क नहीं) पीपलीज़ में “ofcourse” (बेशक) बन जाता है।
उदाहरण: incase, incharge, justthen, wouldbe, sosoon, proforma, inperson, incommon, defacto, dejure, gungho, ipsofacto, lastditch, lawstraw, nextdoor।
संयुक्त शब्दों का प्रयोग समध्वनि शब्दों (एक जैसे उच्चारण पर अलग अर्थ वाले शब्द) को हटाने के लिए भी होता है। जैसे nounarticle (उपपद), क्योंकि “article” का एक और मुख्य अर्थ (लेख) भी है। ध्यान दें कि “nounarticle” (संज्ञा से पहले आने वाले a, an, the) “article” से याद रखने में आसान है, क्योंकि “nounarticle” में उसके अर्थ का संकेत है।
उदाहरण: arrowbow (धनुष), moneybank (बैंक), musicbar (संगीत की ताल-इकाई), stopbrake (ब्रेक), publicpark (सार्वजनिक उद्यान), viceclamp (शिकंजा), soundpitch (सुर की ऊँचाई)।
इसलिए, यदि हम कोई स्वतःस्पष्ट शब्द नहीं सोच पाते, तो अच्छा संयुक्त शब्द नई चीज़ों के नामकरण का दूसरा सबसे अच्छा विकल्प है। दिशानिर्देश “नए शब्द बनाना” पृष्ठ पर हैं।
पीपलीज़ का मुख्य ध्यान बच्चों पर है। शिक्षा की परिस्थितियाँ चाहे जैसी हों, युवा लोग बिना अधिक मेहनत के इस वैश्विक संपर्क भाषा को सीख सकते हैं, और अपनी मातृभाषा बोलते रहते हुए अपने अवसर बढ़ा सकते हैं।
संज्ञा वह शब्द है जो किसी व्यक्ति, स्थान या वस्तु को बताता है।
जातिवाचक संज्ञा वह शब्द है जो किसी वर्ग के व्यक्ति, स्थान या वस्तु (मूर्त या अमूर्त) को बताता है।
उदाहरण: man (आदमी), library (पुस्तकालय), book (किताब), stadium (स्टेडियम), balls (गेंदें), picnics (पिकनिक), love (प्रेम), joy (आनंद), benevolence (परोपकार)।
व्यक्तिवाचक संज्ञा (हमेशा बड़े अक्षर से शुरू) वह शब्द है जो किसी विशेष व्यक्ति, स्थान या वस्तु को बताता है।
उदाहरण: Taj Mahal (ताजमहल), mister Rogers (मिस्टर रॉजर्स), Arab League (अरब लीग), Canterbury Tales (कैंटरबरी टेल्स), Argentina (अर्जेंटीना)।
क्रियार्थक संज्ञा एक और प्रकार की संज्ञा है — नीचे देखें।
वाक्य में कर्ता, क्रिया का कर्म, अप्रत्यक्ष कर्म और पूर्वसर्ग का कर्म — सब संज्ञाएँ होते हैं।
उदाहरण: The man throw۔d the ball to the boy in the stadium. (उस आदमी ने स्टेडियम में लड़के की ओर गेंद फेंकी।)
कर्ता (the man) वाक्य का मुख्य केंद्र है।
वाक्य बताता है कि कर्ता क्या करता है, क्या सोचता है, कैसा महसूस करता है, आदि।
क्रिया का कर्म क्रिया का प्रभाव ग्रहण करता है।
उदाहरण: आदमी ने क्या फेंका? He throw۔d the ball (उसने गेंद फेंकी, यानी क्रिया का कर्म)।
अप्रत्यक्ष कर्म क्रिया के कर्म को पाने वाला है।
उदाहरण: ऊपर के वाक्य में गेंद पाने वाला लड़का है (अप्रत्यक्ष कर्म)।
पूर्वसर्गीय वाक्यांश वाक्य के अर्थ में कुछ जोड़ते हैं।
पूर्वसर्गीय वाक्यांश पूर्वसर्ग से शुरू होता है, और उसके बाद पूर्वसर्ग का कर्म आता है।
(पूर्वसर्गीय वाक्यांशों के बारे में और जानकारी तथा पूर्वसर्गों की सूची नीचे है।)
उदाहरण: ऊपर के वाक्य में “in” पूर्वसर्ग है, और “stadium” पूर्वसर्ग का कर्म।
कार्य-संज्ञा वह संज्ञा है जो कोई कार्य बताती है।
कार्य-संज्ञाएँ कार्य और लिंग बताने का संक्षिप्त और तेज़ तरीक़ा हैं।
अंत “۔orm” और “۔ort” वैकल्पिक हैं, और ज़रूरत पड़ने पर लिंग स्पष्ट करने के लिए प्रयोग होते हैं।
अन्यथा, “۔or” अंत चीज़ों, किसी भी लिंग, और ग़ैर-द्विआधारी लिंग वाले व्यक्तियों के लिए प्रयोग होता है।
कार्य-संज्ञाएँ कर्तृवाचक भी हो सकती हैं और कर्मवाचक भी।
कर्तृवाचक कार्य-संज्ञाएँ
कसौटी: “that which + क्रिया” (… करने वाली चीज़) या “one who + क्रिया” (… करने वाला व्यक्ति) कहा जा सके।
“one who” की जगह he who, she who, they who, we who, ta who आदि भी हो सकता है।
उदाहरण: estimate۔or = “that which estimates” (अनुमान लगाने वाली चीज़) या “he or she who estimates” (अनुमान लगाने वाला व्यक्ति)
रूप: क्रिया का मूल शब्द + हाइफ़नेट + or / orm / ort
۔or = तटस्थ, किसी भी या अन्य लिंग का; ۔orm = स्त्रीलिंग; ۔ort = पुल्लिंग।
उदाहरण: amplify۔or (एम्प्लीफ़ायर, आवाज़ बढ़ाने वाली चीज़), farm۔orm (महिला किसान), toast۔or (टोस्टर), babble۔ors (बकबक करने वाले), avenge۔or (बदला लेने वाला), blend۔or (ब्लेंडर, खाना मिलाने वाली मशीन)।
उदाहरण: inform۔ort (पुरुष मुख़बिर), perform۔orms (महिला कलाकार), golf۔orm (महिला गोल्फ़ खिलाड़ी), hike۔ors (पैदल-यात्री), dance۔ort (पुरुष नर्तक)।
कर्मवाचक कार्य-संज्ञाएँ
कर्मवाचक कार्य-संज्ञा वाक्य में क्रिया का प्रभाव ग्रहण करती है।
रूप: क्रिया का मूल शब्द + हाइफ़नेट + eer / eerm / eert
उदाहरण: insult۔eer (जिसका अपमान हुआ हो), adore۔eerm (जिस स्त्री से प्रेम/श्रद्धा की जाए), blame۔eert (जिस पुरुष पर दोष लगाया गया हो), rescue۔eer (जिसे बचाया गया हो)।
उदाहरण: employ۔eer (अंग्रेज़ी employee, कर्मचारी), detain۔eert (हिरासत में लिया गया पुरुष), colonize۔eer (जिसे उपनिवेश बनाया गया हो)।
उदाहरण: अंग्रेज़ी का अस्पष्ट शब्द “renter” “rent۔or” (किराए पर देने वाला, जैसे मकान-मालिक) भी हो सकता है, और “rent۔eer” (किराया देने वाला, किरायेदार) भी।
कार्य-संज्ञाओं की सूची इस पृष्ठ के ऊपर “कार्य-संज्ञाएँ (सूची)” में है।
ग़ैर-कार्यात्मक लिंग-सूचक संज्ञाएँ
ग़ैर-कार्यात्मक लिंग-सूचक संज्ञाएँ व्यक्तियों को बताती हैं, लेकिन कार्य-संज्ञाएँ नहीं होतीं।
रूप: मूल + or / orm / ort (शब्दांत, जो बिना हाइफ़नेट के सीधे मूल शब्द से जुड़ते हैं)।
शब्दांत “orm” स्त्रीलिंग बताता है; “ort” पुल्लिंग; “or” (लिंग नहीं बताता)।
उदाहरण: villagor (ग्रामीण; कार्य-संज्ञा नहीं, क्योंकि हम “he who or that which villages” नहीं कह सकते)
उदाहरण: foreignor (विदेशी; “foreign करने वाला” नहीं, इसलिए कार्य-संज्ञा नहीं)
उदाहरण: toddlor (चलना सीखता छोटा बच्चा, लिंग नहीं बताता), youngstorm (किशोरी), hairs·stylorm (महिला केश-सज्जाकार)।
अंग्रेज़ी के “er” पर समाप्त होने वाले बहुत-से शब्द पीपलीज़ में “or” शब्दांत लेते हैं।
उदाहरण: strangor (अजनबी), soldior (सैनिक), partnor (साथी), teenagorts (किशोर लड़के), scholor (अंग्रेज़ी scholar, विद्वान), outsidor (बाहरी व्यक्ति)।
इसलिए strangorm स्त्री है, partnort पुरुष; scholor कोई भी हो सकता है।
संज्ञाएँ गणनीय और अगणनीय में भी बँटती हैं।
गणनीय संज्ञाएँ गिनी जा सकती हैं। उदाहरण: houses (घर), toys (खिलौने), ships (जहाज़), cats (बिल्लियाँ)।
अगणनीय संज्ञाएँ गिनी नहीं जा सकतीं।
उदाहरण: rain (बारिश), advice (सलाह), beer (बियर), philosophy (दर्शन), gas (गैस), heat (गर्मी), wood (लकड़ी), dirt (धूल-मिट्टी)।
अगणनीय संज्ञाओं के उदाहरण:
तरल और गैसें: water (पानी), milk (दूध), coffee (कॉफ़ी), beer (बियर)। air (हवा), gas (गैस), oxygen (ऑक्सीजन), smoke (धुआँ)।
दानेदार: rice (चावल), wheat (गेहूँ), corn (मक्का), flour (आटा), salt (नमक), sugar (चीनी), sand (रेत)।
अमूर्त अवधारणाएँ: beauty (सौंदर्य), competence (योग्यता), happyness (प्रसन्नता)। education (शिक्षा), socialism (समाजवाद)।
प्रकृति: weather (मौसम), haze (धुंध), mist (कुहासा), rain (बारिश), hail (ओले), snow (बर्फ़), thunder (गरज), sunshine (धूप)।
कुछ संज्ञाएँ कुछ भाषाओं में गणनीय मानी जाती हैं और दूसरी भाषाओं में अगणनीय।
पीपलीज़ आम तौर पर अंग्रेज़ी का पालन करती है, लेकिन असंगतियों को हटा देती है।
उदाहरण: अंग्रेज़ी में “fruit and vegetables” (फल और सब्ज़ियाँ) कहा जाता है, क्योंकि “fruit” अगणनीय माना जाता है जबकि vegetables गणनीय। पीपलीज़: “fruits and vegetables”।
अंग्रेज़ी की वे अगणनीय संज्ञाएँ जो पीपलीज़ में (बहुवचन रूप में) गणनीय मानी जाती हैं:
fishes (मछलियाँ), fruits (फल), furnitures (फ़र्नीचर)।
बहुवचन अर्थ वाले संज्ञा-विशेषक एकवचन संज्ञाओं और अगणनीय संज्ञाओं से पहले नहीं आते:
each, either, every, neither, these, those। यह सामान्य समझ की बात है।
(संज्ञा-विशेषक अंग्रेज़ी के विशेषण जैसे हैं, बस वे केवल संज्ञाओं की विशेषता बताते हैं, जैसे क्रियाविशेषण केवल क्रियाओं की। विवरण नीचे।)
उपपदों (nounarticle, नीचे देखें) के प्रयोग में गणनीय और अगणनीय संज्ञाओं के साथ अलग व्यवहार होता है।
जो चीज़ें गिनी जा सकती हैं, उनके लिए: many + बहुवचन संज्ञा।
उदाहरण: many boats (बहुत-सी नावें), many apples (बहुत-से सेब)
अगणनीय संज्ञाओं के लिए: much + एकवचन संज्ञा।
उदाहरण: much water (बहुत पानी), much laughter (बहुत हँसी)
अगणनीय संज्ञा से पहले कोई गणनीय संज्ञा जोड़कर उसे गणनीय बनाया जा सकता है।
रूप: गणनीय संज्ञा + of + अगणनीय संज्ञा
उदाहरण: two buckets of water (दो बाल्टी पानी), two liters of milk (दो लीटर दूध), an hour of advice (एक घंटे की सलाह), four sacks of sand (चार बोरी रेत)।
उदाहरण: those two tanks of helium (हीलियम के वे दो सिलेंडर)। उदाहरण: Neither liter of milk iz fresh. (दोनों में से कोई भी लीटर दूध ताज़ा नहीं है।)
गणनीय और अगणनीय के बीच कोई स्पष्ट रेखा नहीं है। जिस संज्ञा को एक पीपलीज़ लेखक गणनीय माने, उसे दूसरी संस्कृति का लेखक अगणनीय मान सकता है — पीपलीज़ में दोनों सही हैं।
उदाहरण: क्या पत्तियाँ गणनीय हैं? सैद्धांतिक रूप से हाँ। अंग्रेज़ी और पीपलीज़ दोनों “leaves” को गणनीय वर्ग में रखती हैं; पीपलीज़ में “many leafs” कहा जाता है, लेकिन “much leafs” भी स्वीकार्य है, जो इस विचार को दर्शाता है कि पत्तियाँ असल में गिनी नहीं जा सकतीं। जबकि “grass” (घास) स्पष्ट रूप से अगणनीय है।
इसके अलावा, कोई भी व्यक्ति अगणनीय संज्ञा के बाद बहुवचन “s” लगा सकता है — चाहे मन की मौज में, मज़ाक़ के लिए, नया बोलचाल का शब्द गढ़ने के लिए, कलात्मक अभिव्यक्ति के लिए, या किसी और कारण से।
इसलिए आपने सुना होगा “Two coffees, please.” (दो कॉफ़ी, प्लीज़।), “Those vases are beautys.” (वे फूलदान बड़े सुंदर हैं।)
पीपलीज़ की एक महत्वपूर्ण विशेषता उपसर्गों और प्रत्ययों का प्रयोग है, जिनमें से हर एक का एक ही अर्थ होता है।
हर उपसर्ग और प्रत्यय मूल शब्द से हाइफ़नेट (आधी लंबाई के हाइफ़न) द्वारा अलग किया जाता है।
मूल शब्द की वर्तनी कभी नहीं बदलती।
कोई भी उपसर्ग या प्रत्यय किसी भी मूल शब्द पर लगाया जा सकता है, बशर्ते बोलने वाले को वह सार्थक लगे।
प्रत्यय “۔ful” का अर्थ है “एक निश्चित क्षमता तक भरा हुआ”, और यह भौतिक स्थितियों के लिए है।
उदाहरण: truck۔ful (एक ट्रक भर), arm۔ful (एक बाँह भर), bowl۔ful (एक कटोरा भर), airplane۔ful (एक विमान भर)।
अमूर्त स्थितियों के लिए शब्दांत “ful” बिना हाइफ़नेट के सीधे मूल शब्द से जुड़ता है। उदाहरण: plentyful (भरपूर), grateful (आभारी), wonderful (अद्भुत)।
“farm۔or” में हाइफ़नेट क्यों है और “partnor” में क्यों नहीं, इसके लिए ऊपर “कार्य-संज्ञाएँ” देखें।
अधिक विवरण और पूरी सूची के लिए ऊपर “सूचियाँ” स्तंभ में “उपसर्ग” और “प्रत्यय” पर क्लिक करें।
उपपद (nounarticles): a, an, ap, the
एकवचन संज्ञाओं से पहले उपपद लगाए जा सकते हैं, पर ज़रूरी नहीं। जब उपयोगी हों, तो उपपद लगाना सुविधाजनक है; जब अर्थ स्पष्ट करने के लिए ज़रूरी न हों, तो उपपद बोझ बन जाते हैं। अंग्रेज़ी में सबसे अधिक प्रयोग होने वाला शब्द सबसे बेकार शब्दों में से एक है: “the”। पूर्वी और दक्षिण-पूर्वी एशिया की भाषाओं में उपपद नहीं होते, फिर भी वे बात को स्पष्ट रूप से कह देती हैं। उदाहरण: “In India at end of dry season...” (भारत में, सूखे मौसम के अंत में…) “In India at the end of the dry season,...” वाक्य में दोनों “the” बोझ के अलावा कुछ नहीं जोड़ते।
फिर भी उपपदों का अपना काम है। उपपद “the” उस चीज़ के लिए प्रयोग होता है जिसका पहले ज़िक्र हो चुका हो, या जिसे सुनने/पढ़ने वाला पहले से जानता माना जाए।
उदाहरण: “Of all desserts, i like chocolate cake best” (सब मिठाइयों में मुझे चॉकलेट केक सबसे अच्छा लगता है; “the best” नहीं) सभी मिठाइयों की बात करता है, न कि केवल सामने रखी मिठाइयों की। “Of all the desserts, i like chocolate cake best” विशेष मिठाइयों की बात करता है, जैसे किसी रेस्तराँ के मेनू की मिठाइयाँ।
“a” इस बात पर ज़ोर देता है कि संज्ञा कोई विशेष चीज़ नहीं है। उदाहरण: I hope to find a job soon. (मुझे आशा है कि जल्द ही कोई नौकरी मिल जाएगी।)
“an” का अर्थ “a” जैसा ही है, बस उसमें एक “n” जोड़ा गया है ताकि वह स्वर से शुरू होने वाली अगली संज्ञा से अलग रहे। उदाहरण: an enjoy۔able evenin (एक सुहानी शाम), an open mind (खुला दिमाग़)।
“ap” एक उपपद है, जिसका अर्थ है “approximately” (लगभग)। Ap twenty peoples attend۔d. (लगभग बीस लोग आए।)
“the moon” आम तौर पर पृथ्वी के उपग्रह (चंद्रमा) के लिए है, हालाँकि उपग्रह अनगिनत हैं।
उपपद आम तौर पर संज्ञा-विशेषक से पहले आता है, और संज्ञा-विशेषक संज्ञा से पहले।
उदाहरण: a good job (एक अच्छी नौकरी); the full moon (पूर्णिमा का चाँद), the chocolate cake (वह चॉकलेट केक)।
चीन से आए पीपलीज़ बोलने वाले शायद बहुत उपपद प्रयोग नहीं करेंगे, या बिल्कुल नहीं करेंगे;
यूरोप और दक्षिण अमेरिका से आए बोलने वाले शायद बहुत करेंगे।
देश और क्षेत्र — नाम, विशेषण और निवासियों के नाम।
बेशक, पीपलीज़ स्थानों के लिए वहाँ के लोगों के अपने नाम अपनाती है — औपनिवेशिक या अंग्रेज़ी नाम नहीं।
सूची देखने के लिए इस पृष्ठ के ऊपर “सूचियाँ” स्तंभ पर क्लिक करें।
लेखों में, उन व्यक्तिवाचक नामों को स्पष्ट करने के लिए जो शायद पहचाने न जाएँ, अक्सर पाद-टिप्पणियों का प्रयोग होता है।
भाषाओं के नाम
व्याख्या और सूची के लिए ऊपर “सूचियाँ” स्तंभ में “भाषाओं के नाम” पर क्लिक करें।
सर्वनाम: इस पृष्ठ के ऊपर के मेनू में “सर्वनाम” पर क्लिक करें।
क्रियार्थक संज्ञाएँ क्रिया से बनती हैं, और क्रिया, संज्ञा और संज्ञा-विशेषक के रूप में प्रयोग हो सकती हैं।
रूप: क्रिया का मूल शब्द + हाइफ़नेट + in। (हमेशा की तरह, क्रिया के मूल शब्द की वर्तनी कभी नहीं बदलती।)
क्रियार्थक संज्ञाएँ संज्ञा के रूप में।
उदाहरण: Smile۔in iz contagious. (मुस्कुराहट संक्रामक होती है।) I love dance۔in. (मुझे नाचना बहुत पसंद है।) Teach۔in iz difficult work. (पढ़ाना कठिन काम है।)
क्रियार्थक संज्ञाएँ संज्ञा-विशेषक के रूप में। (संज्ञा-विशेषक वर्णन जोड़कर संज्ञा की विशेषता बताते हैं।)
उदाहरण: A sleep۔in giant iz fearsome. (सोता हुआ दानव डरावना होता है।) That talk۔in bird iz amaze۔y! (वह बोलने वाला पक्षी कमाल का है!)
सामान्य संज्ञाओं के विपरीत, क्रियार्थक संज्ञा के बाद कर्म आ सकता है।
उदाहरण: Play۔in basketball iz fun. (बास्केटबॉल खेलना मज़ेदार है।) Eat۔in those mushrooms upset my stomach. (वे मशरूम खाने से मेरा पेट ख़राब हो गया।)
(चीनी में “gerund” के लिए एक सटीक नाम है: 动名词, यानी “क्रिया-संज्ञा-शब्द”।)
पीपलीज़ में, अंग्रेज़ी के विपरीत, क्रिया का कर्म क्रियार्थक संज्ञा भी हो सकता है और तुमुन्नंत (infinitive) भी, क्रिया चाहे कोई भी हो।
उदाहरण: He advise۔d continue۔in. He advise۔d to continue. He advise۔d continue. (उसने जारी रखने की सलाह दी।)
उदाहरण: Dont forget to buy fruit. Dont forget buy۔in fruit. Dont forget buy fruit. (फल ख़रीदना मत भूलना।)
ऊपर के सभी उदाहरण समझ में आते हैं, और सभी सही हैं। चीनी बोलने वालों को शायद “Dont forget buy fruit” पसंद आएगा, क्योंकि यह उनकी भाषा जैसा है; स्पेनी बोलने वाले अक्सर “Dont forget to buy fruit” कहेंगे, क्योंकि यह उनकी भाषा जैसा है। अंग्रेज़ी बोलने वाले शायद “Don't forget to buy fruit” कहेंगे, क्योंकि “forget” उन अंग्रेज़ी क्रियाओं में से है जिनके कर्म के लिए तुमुन्नंत ज़रूरी है।
अंततः हम उम्मीद कर सकते हैं कि “to” फ़ालतू होने के कारण पीपलीज़ से ग़ायब हो जाएगा।
संज्ञा-विशेषक संज्ञाओं में वर्णन जोड़ते हैं, जैसे क्रियाविशेषण क्रियाओं में।
संज्ञा-विशेषक अंग्रेज़ी के विशेषण (adjective) जैसे हैं, बस वे केवल संज्ञाओं का वर्णन करते हैं।
संज्ञा-विशेषक संज्ञा को बदलते नहीं, बल्कि उसे और समृद्ध करते हैं।
उदाहरण: “the tall handsome Indian boy” (वह लंबा, सुंदर भारतीय लड़का) — केवल “the boy” (वह लड़का) से कहीं अधिक वर्णनात्मक।
संज्ञा-विशेषक आम तौर पर संज्ञा से पहले आते हैं। फिर भी, बोलने या लिखने वाले की पसंद या सांस्कृतिक रुचि के अनुसार, संज्ञा-विशेषक संज्ञा के बाद या वाक्य में किसी और जगह भी आ सकते हैं।
किसी संज्ञा के साथ कोई संज्ञा-विशेषक न हो, या एक या कई हों। उदाहरण: cute little red house (प्यारा-सा छोटा लाल घर)।
संज्ञा-विशेषकों के बीच अल्पविराम ज़रूरी नहीं, हालाँकि स्पष्टता के लिए लगाया जा सकता है।
जब किसी संज्ञा से पहले कई संज्ञा-विशेषक हों, तो आम तौर पर उन्हें महत्व के क्रम में रखा जाता है — जब तक कि ऐसा न करने का कोई कारण (जैसे कलात्मक पसंद) न हो।
उदाहरण: “green slim۔y gigantic fish” (हरी चिपचिपी विशाल मछली) अच्छा शब्द-क्रम नहीं है; “gigantic” को आम तौर पर सबसे पहले आना चाहिए।
परिभाषाएँ
शब्दांत (ending): बिना विराम-चिह्न के सीधे मूल शब्द से जुड़ने वाले एक या अधिक अक्षर।
शब्दांत अक्सर शब्द-भेद (जैसे संज्ञा-विशेषक) बताते हैं, लेकिन उनका कोई एक अर्थ नहीं होता। उदाहरण: accidental, illusive, generous, historic।
प्रत्यय: मूल शब्द के बाद हाइफ़नेट (आधी लंबाई के हाइफ़न) के पश्चात जुड़ने वाले एक या अधिक अक्षर।
हर प्रत्यय का एक ही अर्थ होता है। उदाहरण: big۔er (अधिक बड़ा), hat۔less (बिना टोपी के), home۔ward (घर की ओर)।
पीपलीज़ ने अंग्रेज़ी से जो सबसे पुराने संज्ञा-विशेषक लिए हैं, उनमें से अधिकांश में कोई शब्दांत नहीं है।
उदाहरण: good, round, tall, fast, blue, bright, wet, old, deep, hot, cold।
संज्ञा-विशेषकों के विशिष्ट शब्दांत: al, eous, iac, ial, ic, ious, ous, sive, tive, ual।
उदाहरण: vocal, generous, maniac, global, basic, serious, porous, festive, usual।
इन संज्ञा-विशेषक शब्दांतों के कई तरह के प्रयोग हैं, इसलिए ये प्रत्यय बनने के योग्य नहीं।
संज्ञा-विशेषक प्रत्यय
पीपलीज़ के हर संज्ञा-विशेषक प्रत्यय का एक ही अर्थ होता है।
संज्ञा-विशेषक प्रत्यय (हाइफ़नेट के बाद) किसी भी शब्द पर लगाए जा सकते हैं।
संज्ञा-विशेषक प्रत्ययों में शामिल हैं: ۔er, ۔est, ۔ful, ۔ish, ۔less, ۔proof, ۔ward, ۔tall।
उदाहरण: cheap۔er (अधिक सस्ता), sharp۔est (सबसे तेज़ धार वाला), truck۔ful (एक ट्रक भर), child۔ish (बचकाना), error۔less (त्रुटिहीन), rain۔proof (बारिश-रोधी), sky۔ward (आकाश की ओर)।
डिफ़ॉल्ट संज्ञा-विशेषक प्रत्यय है: ۔y। उदाहरण: fog۔y (कोहरे वाला), guilt۔y (दोषी), ice۔y (बर्फ़ीला), sag۔y (ढीला-लटका), sun۔y (धूप वाला), fire۔y (आग जैसा)।
नए संज्ञा-विशेषक बनाते समय ۔y प्रत्यय पहली पसंद है।
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संज्ञा-विशेषकों की सूची देखने के लिए इस पृष्ठ के ऊपर “सूचियाँ” स्तंभ में “शब्द-भेद (सूची)” पर क्लिक करें।
स्थिर संज्ञा-विशेषक
स्थिर संज्ञा-विशेषक सामान्य स्थिति का वर्णन करते हैं।
डिफ़ॉल्ट रूप: मूल शब्द + हाइफ़नेट + y
उदाहरण: red ball (लाल गेंद), tall man (लंबा आदमी), health۔y baby (स्वस्थ बच्चा), amaze۔y statement (चौंकाने वाला बयान), anger۔y man (ग़ुस्से वाला आदमी)
उदाहरण: pollute۔y air (प्रदूषित हवा)
सातत्य संज्ञा-विशेषक
सातत्य संज्ञा-विशेषक बताते हैं कि संज्ञा इस समय क्या कर रही है (या नहीं कर रही)।
रूप: क्रिया का मूल शब्द + हाइफ़नेट + ing।
ध्यान दें: यदि संज्ञा-विशेषक यह नहीं बताता कि संज्ञा क्या कर रही है या नहीं कर रही, तो उसमें “ing” प्रत्यय या शब्दांत नहीं होता।
सातत्य संज्ञा-विशेषक अंग्रेज़ी में विशेषण के रूप में प्रयुक्त वर्तमान कृदंत (present participle) के समान हैं।
उदाहरण: अंग्रेज़ी “smiling girl” → पीपलीज़ “smile۔ing girl” (मुस्कुराती हुई लड़की; लड़की इस समय मुस्कुरा रही है)
boil۔ing water (उबलता पानी), loosen۔ing necktie (ढीली होती टाई), die۔ing cat (मरती हुई बिल्ली), grow۔ing puppy (बढ़ता हुआ पिल्ला), warm۔ing climate (गर्म होती जलवायु), deteriorate۔ing relationship (बिगड़ता रिश्ता), rapid۔ly learn۔ing student (तेज़ी से सीखता विद्यार्थी), rot۔ing fruits (सड़ते फल), surround۔ing enemy (घेरता हुआ शत्रु; शत्रु कुछ कर रहा है: क़िले को घेर रहा है)। the nolonger smoke۔ing fire (अब धुआँ न छोड़ती आग; नकारात्मक उदाहरण)।
ध्यान दें कि पीपलीज़ में “۔ing” प्रत्यय हमेशा चल रही क्रिया बताता है, चाहे वह क्रिया हो या संज्ञा-विशेषक। इसके विपरीत, अंग्रेज़ी में “ing” पर समाप्त होने वाले शब्द क्रिया (falling), संज्ञा (sibling), विशेषण (amazing), क्रियाविशेषण (notwithstanding) और सर्वनाम (everything) — कुछ भी हो सकते हैं।
कर्मवाचक संज्ञा-विशेषक
कर्मवाचक संज्ञा-विशेषक कर्मवाच्य की क्रिया से बनते हैं। सभी संज्ञा-विशेषकों की तरह, ये संज्ञा में वर्णन जोड़ते हैं।
अधिकांश कर्मवाचक संज्ञा-विशेषक बताते हैं कि संज्ञा के साथ पहले क्या किया गया या उसने क्या झेला।
रूप: क्रिया का मूल शब्द + हाइफ़नेट + t
कसौटी: यदि माना जाए कि किसी व्यक्ति या चीज़ ने वह स्थिति पैदा की जिसका संज्ञा-विशेषक वर्णन करता है, तो वह कर्मवाचक संज्ञा-विशेषक है।
(अंग्रेज़ी: कर्मवाचक संज्ञा-विशेषक विशेषण के रूप में प्रयुक्त भूत कृदंत (past participle) के समान है।)
ध्यान दें: पीपलीज़ में कोई संज्ञा-विशेषक प्रत्यय “۔d” पर समाप्त नहीं होता; “۔d” केवल भूतकाल के लिए है।
उदाहरण: abandon۔t car (छोड़ दी गई कार। कार को किसी ने छोड़ दिया।)
उदाहरण: The break۔t window wuz never fix۔t. (टूटी हुई खिड़की कभी ठीक नहीं की गई। खिड़की तोड़ी गई, पर किसी ने ठीक नहीं की।)
उदाहरण: belove۔t aunt (प्रिय मौसी/बुआ), weave۔t tapestry (बुना हुआ परदा), pay۔t bill (चुकाया गया बिल)।
उदाहरण: The surround۔t fort wuz in danger. (घिरा हुआ क़िला ख़तरे में था।)
कर्तृवाच्य: The forest surround the house. (जंगल घर को घेरे हुए है।)
नकारात्मक रूप भी ऐसा ही है।
उदाहरण: non۔test۔t formula (बिना परखा सूत्र), non۔develop۔t sense of morality (अविकसित नैतिक बोध)
सभी कर्मवाचक संज्ञा-विशेषक भूतकाल की स्थिति नहीं बताते।
उदाहरण: A script۔t ceremony will lack spontaneity. (पहले से लिखी पटकथा पर चलने वाले समारोह में स्वाभाविकता की कमी होगी।)
A modify۔t version would be more popular. (संशोधित संस्करण अधिक लोकप्रिय होगा।)
Clean۔ly dress۔t childs usual۔ly make a good impression. (साफ़-सुथरे कपड़े पहने बच्चे आम तौर पर अच्छा प्रभाव डालते हैं।)
Prompt۔ly pay۔t bills ensure good commercial relationships. (समय पर चुकाए गए बिल अच्छे व्यापारिक संबंध सुनिश्चित करते हैं।)
कर्मवाचक संज्ञा-विशेषकों की विशेषता बताने के लिए क्रियाविशेषणों का प्रयोग होता है, क्योंकि उनके मूल शब्द क्रियाएँ हैं।
उदाहरण: new۔ly fix۔t car (हाल ही में ठीक की गई कार), clean۔ly shave۔t man (साफ़ दाढ़ी बनाया हुआ आदमी), thick۔ly populate۔t city (घनी आबादी वाला शहर)।
कर्मवाच्य की आगे की चर्चा के लिए ऊपर “कर्तृवाच्य और कर्मवाच्य” पर क्लिक करें।
संज्ञा के रूप में प्रयुक्त संज्ञा-विशेषक
उदाहरण: the best and the worst (सबसे अच्छे और सबसे बुरे)। The scam۔ors target۔d the gullible. (ठगों ने भोले-भाले लोगों को निशाना बनाया।)
सरल और संयुक्त संज्ञा-विशेषक प्रत्यय
रूप: मूल शब्द + हाइफ़नेट + प्रत्यय
हर संज्ञा-विशेषक प्रत्यय का एक ही अर्थ होता है।
सरल संज्ञा-विशेषक प्रत्यय: ۔able, ۔alike, ۔bound, ۔er, ۔est, ۔high, ۔ing, ۔y आदि।
संयुक्त संज्ञा-विशेषक प्रत्यय। सामान्य समझ से समझ में आते हैं, याद करने की ज़रूरत नहीं।
उदाहरण: truck۔ets (“truck۔et” का बहुवचन)। मूल शब्द हमेशा अलग दिखता है, इसलिए आसानी से पहचाना जाता है।
۔fuls: ۔ful + ۔s से बना। उदाहरण: plate۔fuls (“plate۔ful” का बहुवचन, कई थाली भर)।
۔ins: ۔in + ۔s से बना। क्रियार्थक संज्ञा का बहुवचन प्रत्यय।
۔lessly: ۔less + ۔ly से बना। उदाहरण: need۔lessly (बेवजह)
۔ors, ۔orms, ۔orts: ۔or + ۔s, ۔orm + ۔s, ۔ort + s से बने।
۔yer: ۔y + ۔er से बना। उदाहरण: wealth۔yer (अधिक धनी) [अंग्रेज़ी “wealthier”]।
۔yest: ۔y + ۔est से बना। उदाहरण: thrift۔yest (सबसे किफ़ायती) [अंग्रेज़ी “thriftiest”]
۔yly: ۔y + ۔ly से बना। उदाहरण: thirst۔yly (प्यास से)
۔yness: ۔y + ۔ness से बना। उदाहरण: mess۔yness (अव्यवस्था)
किसी क्षेत्र के नाम को क्षेत्रीय विशेषण बनाने के लिए नाम के बाद प्रत्यय “y” जोड़ा जाता है।
उदाहरण: Indonesia۔y currency (इंडोनेशिया की मुद्रा), France۔y architecture (फ़्रांस की वास्तुकला), Kenya۔y population (केन्या की आबादी)।
उदाहरण: इसलिए अंग्रेज़ी शब्द “French” का पीपलीज़ में अनुवाद होता है:
Francen (फ़्रांसीसी व्यक्ति), France۔ese (फ़्रांसीसी भाषा) या France۔y (फ़्रांस का, वर्णन के लिए)।
France۔y architecture was designed by Francen architects who spoke France۔ese. (फ़्रांसीसी वास्तुकला की रचना फ़्रांसीसी भाषा बोलने वाले फ़्रांसीसी वास्तुकारों ने की।)
देशों के विशेषणों की सूची के लिए ऊपर “सूचियाँ” पर क्लिक करें।
विशेषक-विशेषक वे शब्द हैं जो संज्ञा-विशेषकों में वर्णन जोड़ते हैं।
अधिकांश पीपलीज़ बोलने और लिखने वाले विशेषक-विशेषकों का प्रयोग करने की परवाह नहीं करेंगे, क्योंकि इसकी ज़रूरत नहीं होती।
इसी तरह, क्रियाविशेषण क्रियाओं में और संज्ञा-विशेषक संज्ञाओं में वर्णन जोड़ते हैं।
रूप: मूल शब्द + हाइफ़नेट + by।
प्रत्यय “by” को “bee” (बी) बोला जाता है, जैसे honeybee में; “see” से तुक मिलती है।
कोई भी मूल शब्द प्रयोग हो सकता है, उसका शब्द-भेद चाहे जो हो।
उदाहरण: amaze۔by beautyful (चकित कर देने वाला सुंदर; क्रिया + by)। bitter۔by un۔happy (बेहद दुखी; संज्ञा-विशेषक + by)।
उदाहरण: pale۔by blue eyes (हल्की नीली आँखें; विशेषक-विशेषक “pale۔by” संज्ञा-विशेषक “blue” का वर्णन करता है, और “blue” “eyes” का)।
उदाहरण: clear۔by visible (साफ़ दिखाई देने वाला), basic۔by accurate (मूल रूप से सही), fabulous۔by rich (बेहद धनी), full۔by automatic (पूरी तरह स्वचालित)।
अधिकांश पीपलीज़ बोलने वाले “pale blue eyes” कहेंगे।
पीपलीज़ में, अंग्रेज़ी के विपरीत, वर्तमान कृदंत और भूत कृदंत नहीं होते। चर्चा नीचे है।
पीपलीज़ में, अंग्रेज़ी के विपरीत, सकर्मक और अकर्मक क्रियाओं की धारणा नहीं है।
अंग्रेज़ी के विद्यार्थियों को सीखना पड़ता है कि कौन-सी क्रियाएँ सकर्मक हैं (कर्म चाहती हैं) और कौन-सी अकर्मक (कर्म नहीं चाहतीं), और उसी के अनुसार उनका प्रयोग करना पड़ता है।
पीपलीज़ ने रटने की इस ज़रूरत की जगह सामान्य समझ को रखा है।
यदि अर्थ स्पष्ट हो, तो पीपलीज़ बोलने वाला कह सकता है “Please remind.” (कृपया याद दिला देना।)
यदि अर्थ स्पष्ट न हो, तो कहा जा सकता है “Please remind me.” (कृपया मुझे याद दिला देना।)
| मूल शब्द | सामान्य वर्तमान | सामान्य भूत | कर्मवाच्य | सामान्य भविष्य |
| to be | iz | wuz | been | will be, shall be |
| have | have | had | had | will have, shall have |
संयोजक क्रियाएँ (“to be” क्रिया के विभिन्न रूप): iz, wuz, be, being, been, will be, shall be। पीपलीज़ में वर्तमान काल की संयोजक क्रिया “iz” है, जो अंग्रेज़ी के “is”, “am” और “are” की जगह लेती है। उदाहरण: Iz youall happy? (क्या आप सब ख़ुश हैं?) They iz happy, but i iz not. (वे ख़ुश हैं, लेकिन मैं नहीं।) वर्तमान काल सामान्य कथनों के लिए भी प्रयोग होता है। उदाहरण: The Earth iz spherical. (पृथ्वी गोल है।)
पीपलीज़ में भूतकाल की संयोजक क्रिया “wuz” है, जो अंग्रेज़ी के “was” और “were” की जगह लेती है। He wuz late, so they wuz angry. (वह देर से आया, इसलिए वे नाराज़ थे।) “been” काल बनाने वाली सहायक क्रिया के रूप में भी प्रयोग होता है। (नीचे कालों की सूची देखें।)
सामान्य रूप से, संयोजक क्रियाएँ काल बताने के अलावा कोई अर्थ नहीं जोड़तीं।
संभव हो तो संयोजक क्रिया की जगह अधिक वर्णनात्मक क्रिया का प्रयोग बेहतर है।
उदाहरण: अंग्रेज़ी “I have been to Japan” (मैं जापान गया हूँ) → I have travel۔d to Japan. I have visit۔d Japan.
उदाहरण: अंग्रेज़ी “He hopes to be an actor” (वह अभिनेता बनना चाहता है) → He hope to become an actor.
“go” का सामान्य भूतकाल “go۔d” है। “gone” संज्ञा-विशेषक है। उदाहरण: She iz gone. (वह जा चुकी है।)
“Have” का अर्थ है “के पास होना”। “have” और उसका भूतकाल “had” काल बनाने वाली सहायक क्रियाओं के रूप में भी प्रयोग होते हैं।
सामान्य भविष्य “will + be / go / do” में “will” की जगह “may”, “can”, “could”, “shall” आदि आ सकते हैं। उदाहरण: He may be angry. (वह शायद नाराज़ हो।) She can go tomorrow. (वह कल जा सकती है।) He could do it if he would try. (अगर वह कोशिश करता, तो कर सकता था।)
कर्तृवाच्य और कर्मवाच्य में क्रिया-काल
काल बताता है कि क्रिया कब होती है।
रोज़मर्रा के पीपलीज़ प्रयोग (गपशप, ख़रीद-बिक्री, यात्रा) के लिए चार सामान्य काल (भूत, वर्तमान, सातत्य और भविष्य) काफ़ी हैं। बाक़ी काल बारीक अर्थ व्यक्त करते हैं; उनमें से कई कम ही प्रयोग होते हैं।
कर्मवाच्य — व्याख्या नीचे है।
सामान्य वर्तमान (Present-simple) [अंग्रेज़ी “present”, “simple present”]
कर्तृवाच्य: She sing the song. (वह यह गीत गाती है।) [अंग्रेज़ी: She sings the song.]
कर्मवाच्य: The song is sing۔t by she. [अंग्रेज़ी: The song is sung by her.]
सभी कर्मवाच्य क्रियाओं का रूप: क्रिया का मूल शब्द + हाइफ़नेट + t
प्रयोग: सामान्य वर्तमान की क्रियाएँ वर्तमान में हो रही क्रिया या स्थिति बताती हैं, और आदतों, दोहराव, सामान्य कथनों और तय योजनाओं के लिए भी प्रयोग होती हैं।
ध्यान दें: पीपलीज़ में क्रिया के बाद “s” नहीं लगता। [अंग्रेज़ी में अन्य-पुरुष वर्तमान काल की क्रिया के बाद “s” लगता है।]
उदाहरण: If you speak English, you can understand Peoplese. (यदि आप अंग्रेज़ी बोलते हैं, तो आप पीपलीज़ समझ सकते हैं।) Earth spin on it’s axis. (पृथ्वी अपनी धुरी पर घूमती है।)
She always drink a cup of coffee after breakfast. (वह नाश्ते के बाद हमेशा एक कप कॉफ़ी पीती है।) I believe God exist. (मैं मानता हूँ कि ईश्वर है।)
Two buses depart every morning at eight oclock. (हर सुबह आठ बजे दो बसें छूटती हैं।)
वर्तमान सातत्य (Present-continuous) [अंग्रेज़ी “present progressive”, “present continuous”]
कर्तृवाच्य: She iz sing۔ing the song. (वह यह गीत गा रही है।) [अंग्रेज़ी: She is singing the song.]
कर्मवाच्य: The song is being sing۔t by she. [अंग्रेज़ी: The song is being sung by her.]
कर्तृवाच्य रूप: संयोजक क्रिया + क्रिया का मूल शब्द + हाइफ़नेट + ing
कर्मवाच्य रूप: संयोजक क्रिया + be / being + क्रिया का मूल शब्द + हाइफ़नेट + t
प्रयोग: वर्तमान सातत्य की क्रियाएँ वह बताती हैं जो अभी, अक्सर या सामान्य रूप से हो रहा है।
उदाहरण: He iz eat۔ing rice. (वह चावल खा रहा है। अभी) उदाहरण: She iz learn۔ing Peoplese. (वह पीपलीज़ सीख रही है। सामान्य रूप से)
भूत-से-वर्तमान सातत्य (Past-to-present-continuous) [अंग्रेज़ी “present perfect continuous”, “present perfect progressive”]
कर्तृवाच्य: She have been sing۔ing since one oclock. (वह एक बजे से गा रही है।) [अंग्रेज़ी: She has been singing since one o’clock.]
कर्मवाच्य: —
प्रयोग: यह काल अतीत में शुरू होकर अब तक जारी क्रिया बताता है।
ज़ोर क्रिया पर नहीं, बल्कि अवधि पर है।
कर्तृवाच्य रूप: have + been + क्रिया का मूल शब्द + हाइफ़नेट + “ing”
संबंधित शब्द: dur, recent۔ly, late۔ly
उदाहरण: Who have you been talk۔ing to dur the recent۔est hour? (पिछले एक घंटे से तुम किससे बात कर रहे हो?)
He have not been teach۔ing since he become۔d sick three years ago. (तीन साल पहले बीमार पड़ने के बाद से वह पढ़ा नहीं रहा।)
My son have been play۔ing ball all afternoon. (मेरा बेटा पूरी दोपहर गेंद खेलता रहा है।)
I have been reside۔ing here all my life. (मैं जीवन भर यहीं रहता आया हूँ।)
वर्तमान संभाव्य (Present-possible)
कर्तृवाच्य: She can sing the song. (वह यह गीत गा सकती है।) [अंग्रेज़ी: She can sing the song.]
कर्मवाच्य: The song can be sing۔t by her. [अंग्रेज़ी: The song can be sung by her.]
वर्तमान संकेतार्थ (शर्त) (Present-conditional) [अंग्रेज़ी “simple conditional”, “conditional present”]
कर्तृवाच्य: She would sing the song. (वह यह गीत गाती।) [अंग्रेज़ी: She would sing the song.]
कर्मवाच्य: The song would be sing۔t by she. [अंग्रेज़ी: The song would be sung by her.]
प्रयोग: इस काल की क्रिया ऐसे वाक्य के मुख्य उपवाक्य में आती है जो किसी शर्त पर निर्भर हो। शर्त किसी शर्त-उपवाक्य में बताई जा सकती है (जो अक्सर “if…” से शुरू होता है), या निहित हो सकती है, या पिछले वाक्य में कही गई हो सकती है।
मुख्य उपवाक्य का कर्तृवाच्य रूप: would + क्रिया का मूल शब्द
कर्मवाच्य रूप: would + be + क्रिया का मूल शब्द + हाइफ़नेट + t
ध्यान दें: “would” की जगह “should” या “could” आ सकता है।
उदाहरण: If i had purchase۔d that land ten years ago, i would be rich now. (अगर मैंने दस साल पहले वह ज़मीन ख़रीद ली होती, तो आज मैं अमीर होता।)
If i iz you, i would go now. (अगर मैं तुम्हारी जगह होता, तो अभी चला जाता।) [अंग्रेज़ी: If i were [sic] you, i would go now.]
If you go now, you would arrive on time. (अगर तुम अभी निकलो, तो समय पर पहुँच जाओगे।) [अंग्रेज़ी: If you went now, you would arrive on time.]
सामान्य भूत (Past-simple) [अंग्रेज़ी “past”, “simple past”]
कर्तृवाच्य: She sing۔d the song. (उसने यह गीत गाया।) [अंग्रेज़ी: She sang the song.]
कर्मवाच्य: The song wuz sing۔t by she. [अंग्रेज़ी: The song was sung by her.]
सामान्य भूतकाल की क्रिया का कर्तृवाच्य रूप: क्रिया का मूल शब्द + हाइफ़नेट + d
कर्मवाच्य रूप: wuz + क्रिया का मूल शब्द + हाइफ़नेट + t
भूत सातत्य (Past-continuous) [अंग्रेज़ी “past continuous”, “past progressive”]
कर्तृवाच्य: She wuz sing۔ing the song. (वह यह गीत गा रही थी।) [अंग्रेज़ी: She was singing the song.]
कर्मवाच्य: The song wuz being sing۔t by she. [अंग्रेज़ी: The song was being sung by her.]
कर्तृवाच्य रूप: wuz + क्रिया का मूल शब्द + हाइफ़नेट + “ing”।
कर्मवाच्य रूप: wuz + being + क्रिया का मूल शब्द + हाइफ़नेट + t
प्रयोग: भूत सातत्य की क्रिया तब प्रयोग होती है जब अतीत की कोई क्रिया बीच में रुक गई हो, या अतीत की दो क्रियाएँ एक साथ हो रही हों। ज़ोर अवधि पर नहीं, क्रिया पर है।
भूत तुलनात्मक (Past-comparison) [अंग्रेज़ी “past perfect”, “past perfect progressive”, “pluperfect”]
कर्तृवाच्य: She had sing۔t the song. (वह यह गीत गा चुकी थी।) [अंग्रेज़ी: She had sung the song.]
कर्मवाच्य: The song had been sing۔t by she. [अंग्रेज़ी: The song had been sung by her.]
प्रयोग: भूत तुलनात्मक की क्रिया ऐसी क्रिया बताती है जो अतीत की किसी दूसरी घटना से पहले एक या अधिक बार हुई।
कर्तृवाच्य रूप: had + क्रिया का मूल शब्द + हाइफ़नेट + “d”
कर्मवाच्य रूप: had + been + क्रिया का मूल शब्द + हाइफ़नेट + t
संबंधित शब्द: since, dur (अंग्रेज़ी “during”), entire (समय)
उदाहरण: She had study۔d Korea۔ese before she travel۔d to Korea. (कोरिया जाने से पहले उसने कोरियाई भाषा पढ़ी थी।)
My daughter had learn۔d the alphabet before she start۔d school. (स्कूल शुरू करने से पहले मेरी बेटी वर्णमाला सीख चुकी थी।)
By the time she receive۔d her doctorate, she had study۔d 21 years in schools. (डॉक्टरेट मिलने तक वह 21 साल स्कूलों में पढ़ चुकी थी।)
I had not finish۔d my dinner, when the door·bell ring۔d. (मैंने रात का खाना ख़त्म भी नहीं किया था कि दरवाज़े की घंटी बजी।)
भूत अनुभव (Past-experience) [अंग्रेज़ी “present perfect”]
कर्तृवाच्य: She have sing۔d the song. (वह यह गीत गा चुकी है।) [अंग्रेज़ी: She has sung the song.]
कर्मवाच्य: The song have been sing۔t by she. [अंग्रेज़ी: The song has been sung by her.]
प्रयोग: भूत अनुभव की क्रिया बताती है कि कोई क्रिया या स्थिति वर्तमान से पहले किसी अनिश्चित समय पर एक या अधिक बार हुई; यह अक्सर किसी अनुभव का वर्णन करने के लिए प्रयोग होती है।
अतीत की घटना कब हुई और कितनी बार हुई, यह नहीं बताया जाता।
घटना का समय बताने के लिए सामान्य भूतकाल का प्रयोग होता है।
कर्तृवाच्य रूप: have + क्रिया का मूल शब्द + हाइफ़नेट + “d”।
कर्मवाच्य रूप: have + been + क्रिया का मूल शब्द + हाइफ़नेट + t
ध्यान दें: पीपलीज़ में “has” शब्द नहीं है। [अंग्रेज़ी “has” → पीपलीज़ “have”।]
इस काल के संबंधित शब्द: already, before, ever, once, yet, sofar, never, not yet।
उदाहरण: I have travel۔d to Japan. (मैं जापान जा चुका हूँ।) I travel۔d to Japan dur recent۔est March. (मैं पिछले मार्च में जापान गया।)
भूत-से-भूत सातत्य (Past-to-past-continuous) [अंग्रेज़ी: past perfect continuous]
She had been sing۔ing dur an hour. (वह एक घंटे से गा रही थी।)
कर्तृवाच्य रूप: had + been + क्रिया का मूल शब्द + हाइफ़नेट + “ing”
इस काल की क्रिया ऐसी क्रिया या स्थिति बताती है जो अतीत में शुरू होकर अतीत में ही जारी रही। ज़ोर क्रिया पर नहीं, अवधि पर है। यह काल कारण और परिणाम बताने के लिए बहुत उपयुक्त है।
उदाहरण: She had been wait۔ing almost an hour when he arrive۔d. (जब वह पहुँचा, तब तक वह लगभग एक घंटे से इंतज़ार कर रही थी।)
He had not even been work۔ing one month, before he wuz job·terminate۔t. (उसे काम करते एक महीना भी नहीं हुआ था कि उसे नौकरी से निकाल दिया गया।)
He win۔d the race because he had been strenuous۔ly train۔ing. (वह दौड़ जीत गया, क्योंकि वह कड़ी मेहनत से अभ्यास करता रहा था।)
भूत संकेतार्थ (शर्त) (Past-conditional) [अंग्रेज़ी “conditional perfect”]
कर्तृवाच्य: She would have sing۔t the song, if… (अगर…, तो वह यह गीत गा चुकी होती।) [अंग्रेज़ी: She would have sung the song, if….]
कर्मवाच्य: The song would have been sing۔t by her. [अंग्रेज़ी: The song would have been sung by her.]
ध्यान दें: “would” की जगह “should” या “could” आ सकता है।
उदाहरण: If i had known, I would have prepare۔d. (अगर मुझे पता होता, तो मैं तैयारी कर लेता।)
If only he had propose۔d, I would have marry۔d he. (काश उसने शादी का प्रस्ताव रखा होता, तो मैं उससे शादी कर लेती।)
सामान्य भविष्य (Future-simple) [अंग्रेज़ी: “simple future”]
कर्तृवाच्य: She will sing the song. (वह यह गीत गाएगी।) [अंग्रेज़ी: She will sing the song.]
कर्मवाच्य: The song will be sing۔t by she. [अंग्रेज़ी: The song will be sung by her.]
कर्तृवाच्य रूप: will + क्रिया का मूल शब्द
कर्मवाच्य रूप: will be + क्रिया का मूल शब्द + हाइफ़नेट + t
प्रयोग: सामान्य भविष्य की क्रियाएँ भविष्य की गतिविधियाँ बताती हैं।
उदाहरण: Today i will go to school. (आज मैं स्कूल जाऊँगा।) [अंग्रेज़ी: Today I am going to go to school.]
भविष्य सातत्य (Future-continuous) [अंग्रेज़ी: “future continuous”, “future progressive”]
कर्तृवाच्य: She will be sing۔ing the song. (वह यह गीत गा रही होगी।) [अंग्रेज़ी: She will be singing the song.]
कर्मवाच्य: —
भविष्य सातत्य की क्रिया का रूप: will be + क्रिया का मूल शब्द + हाइफ़नेट + ing
प्रयोग: इस काल की क्रिया तब प्रयोग होती है जब भविष्य की कोई क्रिया बीच में रुकेगी, या भविष्य की दो क्रियाएँ एक साथ होंगी। ज़ोर अवधि पर नहीं, क्रिया पर है।
उदाहरण: I will be wait۔ing at the bus station when you arrive. (जब तुम पहुँचोगे, मैं बस-अड्डे पर इंतज़ार कर रहा होऊँगा।)
At six oclock I will still be work۔ing. (छह बजे भी मैं काम कर रहा होऊँगा।) (ध्यान दें: क्रियाविशेषण “still” कहीं भी आ सकता है।)
By the time we arrive, everybody will be eat۔ing. (जब तक हम पहुँचेंगे, सब खाना खा रहे होंगे।)
ध्यान दें: निषेधवाचक “not” “be” से पहले आता है। उदाहरण: I will not be work۔ing in France next year. (अगले साल मैं फ़्रांस में काम नहीं कर रहा होऊँगा।)
भविष्य पूर्ण (Future completion) [अंग्रेज़ी: “future perfect”]
कर्तृवाच्य: She will have sing۔t the song. (वह यह गीत गा चुकी होगी।) [अंग्रेज़ी: She will have sung the song.]
कर्मवाच्य: The song will have been sing۔t by she. [अंग्रेज़ी: The song will have been sung by her.]
कर्तृवाच्य रूप: will + have + क्रिया + हाइफ़नेट + “d”
कर्मवाच्य रूप: will + have + been + क्रिया का मूल शब्द + हाइफ़नेट + t
प्रयोग: इस काल की क्रिया भविष्य की ऐसी क्रिया बताती है जो भविष्य की किसी दूसरी क्रिया या घटना से पहले हो चुकी होगी।
उदाहरण: By next year, i will have retire۔d. (अगले साल तक मैं सेवानिवृत्त हो चुका होऊँगा।) By the end of my trip, i will have travel۔d to ten nations. (यात्रा के अंत तक मैं दस देश घूम चुका होऊँगा।)
By next month i will have reside۔d here nine years. (अगले महीने तक मुझे यहाँ रहते नौ साल हो चुके होंगे।)
भविष्य आज्ञार्थ (Future-imperative)
कर्तृवाच्य: She must sing the song tomorrow. (उसे कल यह गीत ज़रूर गाना है।) [अंग्रेज़ी: She must sing the song tomorrow.]
कर्मवाच्य: The song must be sing۔t tomorrow. [अंग्रेज़ी: The song must be sung tomorrow.]
भविष्य-से-भविष्य सातत्य (Future-to-future-continuous) [अंग्रेज़ी “future perfect continuous”]
कर्तृवाच्य: She will have been study۔ing by the time… (… तक वह … से पढ़ाई कर रही होगी।) [अंग्रेज़ी: She will have been studying by the time…]
कर्मवाच्य: —
कर्तृवाच्य रूप: will + have + been + क्रिया का मूल शब्द + हाइफ़नेट + “ing”
प्रयोग: इस काल की क्रिया ऐसी क्रिया या स्थिति बताती है जो भविष्य के किसी क्षण से शुरू होकर भविष्य के किसी दूसरे क्षण तक जारी रहेगी। ज़ोर क्रिया पर नहीं, अवधि पर है।
उदाहरण: She will have been study۔ing 22 years by the time she receive her doctorate. (डॉक्टरेट मिलने तक वह 22 साल से पढ़ाई कर रही होगी।)
भविष्य संकेतार्थ (शर्त) (Future-conditional)
कर्तृवाच्य: If she come, I will go. (अगर वह आएगी, तो मैं जाऊँगा।) If he will let me, I can do it. (अगर वह मुझे करने देगा, तो मैं कर सकता हूँ।)
[अंग्रेज़ी: If she comes, I will go. If he will let me, I can do it.]
कर्मवाच्य: —
उदाहरण: If rain tomorrow, they will cancel the game. (अगर कल बारिश हुई, तो वे खेल रद्द कर देंगे।) [अंग्रेज़ी: If it rains tomorrow, they will cancel the game.]
कर्तृवाच्य और कर्मवाच्य (ACTIVE & PASSIVE MODES) [अंग्रेज़ी “voice”]
वाक्य दो वाच्यों में होते हैं: कर्तृवाच्य और कर्मवाच्य। अधिकांश वाक्य कर्तृवाच्य में होते हैं।
कर्तृवाच्य वाक्य: वाक्य का कर्ता क्रिया करता है।
उदाहरण: The boy throw۔d the ball. (लड़के ने गेंद फेंकी।) उदाहरण: The boy throw۔d the ball to the dog. (लड़के ने गेंद कुत्ते की ओर फेंकी।)
कर्तृवाच्य वाक्य का रूप: क्रिया करने वाला + क्रिया (+ क्रिया का प्रभाव ग्रहण करने वाला)।
कर्मवाच्य वाक्य: वाक्य का कर्ता क्रिया का प्रभाव ग्रहण करता है।
कर्मवाच्य वाक्य का रूप:
क्रिया का प्रभाव ग्रहण करने वाला + संयोजक क्रिया + क्रिया का मूल शब्द + हाइफ़नेट + t + by + क्रिया करने वाला।
(“by + क्रिया करने वाला” वैकल्पिक है।)
संयोजक क्रिया के रूप: be, being, iz, wuz, will be, wuz being, have been, had been, will have been।
(कर्मवाच्य संरचना में संयोजक क्रिया की जगह “get” नहीं आ सकता।)
उदाहरण: The ball wuz throw۔t. (गेंद फेंकी गई।) उदाहरण: The ball wuz throw۔t by the boy. (गेंद लड़के द्वारा फेंकी गई।)
संयोजक क्रिया काल बताती है।
उदाहरण: The song wuz sing۔t yesterday; the song will be sing۔t again tomorrow. (यह गीत कल गाया गया; कल फिर गाया जाएगा।)
संयोजक क्रिया से पहले दूसरे शब्द भी आ सकते हैं, जैसे should, can, could, must।
उदाहरण: Our cat must be feed۔t twice per day. (हमारी बिल्ली को दिन में दो बार खाना ज़रूर दिया जाना चाहिए।)
उदाहरण: The festival could have been start۔t much early۔er. (उत्सव बहुत पहले शुरू किया जा सकता था।)
कर्मवाच्य पर टिप्पणियाँ:
कर्मवाच्य वाक्य के कर्ता पर ज़ोर नहीं देता।
ध्यान कर्म पर होता है, कर्ता पर नहीं (कर्ता जोड़ा भी जा सकता है, और नहीं भी)।
कर्मवाच्य इन स्थितियों के लिए उपयुक्त है:
क्रिया का प्रभाव ग्रहण करने वाला क्रिया करने वाले से अधिक महत्वपूर्ण हो।
उदाहरण: The hero will be reward۔t by the community. (नायक को समुदाय द्वारा पुरस्कृत किया जाएगा।)
क्रिया करने वाला अज्ञात हो। उदाहरण: The house wuz vandalize۔t. (घर में तोड़-फोड़ की गई।)
क्रिया करने वाला महत्वपूर्ण न हो। उदाहरण: The town wuz establish۔t long ago. (यह क़स्बा बहुत पहले बसाया गया था।)
वैज्ञानिक और तकनीकी लेखन में ध्यान आम तौर पर परिणाम पर होता है।
क्रिया करने वाले का ज़िक्र न करना बेहतर हो।
उदाहरण: A mistake wuz make۔t. (एक ग़लती हो गई। — किसका दोष है, यह मुद्दा नहीं।)
यदि क्रिया करने वाले का ज़िक्र करना हो, तो वह आम तौर पर पूर्वसर्गीय वाक्यांश में आता है। उदाहरण: The girl wuz rescue۔t by a police۔woman. (लड़की को एक महिला पुलिसकर्मी ने बचाया।)
कर्मवाच्य क्रिया के बाद क्या आए, इस पर कोई रोक नहीं।
उदाहरण: A holiday iz schedule۔t dur next Friday. (अगले शुक्रवार को छुट्टी तय की गई है।)
कर्मवाच्य क्रिया की विशेषता क्रियाविशेषण से बताई जाती है।
उदाहरण: Those four songs iz always sing۔t beautyful۔ly. (वे चार गीत हमेशा सुंदर ढंग से गाए जाते हैं।)
[अंग्रेज़ी कर्मवाच्य के लिए क्रिया के भूतकालिक रूप (यानी भूत कृदंत) का प्रयोग करती है, और अक्सर एक ही वाक्य में अलग-अलग कालों को मिला देती है, जिससे उलझन होती है।
उदाहरण: The criminal will be (भविष्य) punished (भूत). (अपराधी को दंड दिया जाएगा।)]
यदि कर्मवाच्य से कोई लाभ न हो, तो आम तौर पर कर्तृवाच्य का प्रयोग बेहतर है।
अंग्रेज़ी के वर्तमान और भूत कृदंत
पीपलीज़ में यह धारणा नहीं है।
अंग्रेज़ी में विशेषण के रूप में प्रयुक्त वर्तमान और भूत कृदंत पीपलीज़ में संज्ञा-विशेषकों के रूप में आते हैं।
अंग्रेज़ी में भूत कृदंत अक्सर “to be” क्रिया के रूपों के साथ किसी की भावना बताने के लिए प्रयोग होता है।
ऐसी स्थिति में पीपलीज़ क्रिया “feel” और संज्ञा-विशेषक का प्रयोग करती है; संज्ञा-विशेषक में अक्सर कोई अंत होता है, जैसे हाइफ़नेट + y।
उदाहरण: अंग्रेज़ी “I am exhausted” (मैं बुरी तरह थक गया हूँ) → पीपलीज़ “I feel exhaust۔y.”
उदाहरण: अंग्रेज़ी “He was amused.” (उसे मज़ा आया।) → पीपलीज़ “He feel۔d amuse۔y.”
उदाहरण: exhaust۔y task (थका देने वाला काम), interest۔y situation (दिलचस्प स्थिति)।
अंग्रेज़ी में विशेषण के रूप में प्रयुक्त वर्तमान कृदंत भी पीपलीज़ में संज्ञा-विशेषक के रूप में आते हैं।
उदाहरण: अंग्रेज़ी “exciting situation” (रोमांचक स्थिति) → पीपलीज़ “excite۔y situation”
अंग्रेज़ी में विशेषण के रूप में प्रयुक्त अनियमित भूत कृदंत पीपलीज़ में कर्मवाचक संज्ञा-विशेषक के रूप में आते हैं।
उदाहरण: stolen purse (चोरी हुआ बटुआ) → steal۔t purse, proven theory (सिद्ध हुआ सिद्धांत) → prove۔t theory
अंग्रेज़ी में वर्तमान और भूत कृदंत काल बनाने वाली सहायक क्रियाओं के रूप में प्रयोग होते हैं।
पीपलीज़ काल बनाने के लिए भूतकाल, सातत्य और कर्मवाच्य की क्रियाओं का प्रयोग करती है।
अंग्रेज़ी में वर्तमान और भूत कृदंत कर्मवाच्य में प्रयोग होते हैं।
पीपलीज़ कर्मवाच्य के लिए क्रिया का मूल शब्द + हाइफ़नेट + t का प्रयोग करती है।
रूप: to + क्रिया का मूल शब्द
चीनी में एक क्रिया के बाद दूसरी क्रिया आ सकती है; जैसे 我要去, I want go (मैं जाना चाहता हूँ)।
स्पेनी में दूसरी क्रिया तुमुन्नंत होती है; जैसे Quiero ir. (“quiero” = “मैं चाहता हूँ”; “ir” = “जाना”)
अंग्रेज़ी में “be” वाली संरचनाएँ अक्सर ज़रूरत से ज़्यादा जटिल होती हैं, और उन्हें आसानी से दोबारा लिखा जा सकता है।
उदाहरण: “I am glad to be living here” (मुझे यहाँ रहकर ख़ुशी है) → I am glad to live here.
पीपलीज़ में दोनों तरह से कहना सही है। क्रियाओं के बीच “to” लगाना एक सांस्कृतिक आदत है, इसलिए इसे बनाए रखना ठीक है, लेकिन भाषाई रूप से यह आम तौर पर ज़रूरी नहीं, और बोझ लग सकता है। उदाहरण: I glad live here.
“used” + तुमुन्नंत क्रिया उस क्रिया को बताती है जो अतीत में होती थी, पर अब नहीं होती।
उदाहरण: I used to smoke cigarettes. (मैं पहले सिगरेट पीता था। — अब नहीं पीता)
तुमुन्नंत (क्रियार्थक संज्ञा की तरह) संज्ञा के रूप में प्रयोग हो सकता है, कर्ता के रूप में भी और कर्म के रूप में भी।
उदाहरण: To work is to thrive. (काम करना ही फलना-फूलना है।) I love to dance. (मुझे नाचना बहुत पसंद है।)
क्रियाविशेषण एक वर्णनात्मक शब्द है, जिसका मुख्य काम वर्णन जोड़कर क्रिया की विशेषता बताना है।
उदाहरण: She cheerful۔ly help۔d. (उसने ख़ुशी-ख़ुशी मदद की।) He happy۔ly agree۔d. (वह प्रसन्नता से मान गया।)
क्रियाविशेषण दूसरे क्रियाविशेषणों की विशेषता भी बताते हैं।
उदाहरण: The dog very quick۔ly run۔d away. (कुत्ता बहुत तेज़ी से भाग गया।) She sing۔d incredible۔ly beautyful۔ly. (उसने अविश्वसनीय रूप से सुंदर गाया।)
भूमिका-शब्द वाक्यांशों और वाक्यों में अर्थ जोड़कर उनकी शुरुआत करते हैं। (व्याख्या नीचे।)
उदाहरण: Logical۔ly, … (तर्क से देखें तो, …) Ironic۔ly, … (विडंबना यह है कि, …) Luck۔yly… (सौभाग्य से…) Realistic۔ly… (यथार्थ में…) Personal۔ly, … (व्यक्तिगत रूप से, …) Initial۔ly … (शुरू में…)
पीपलीज़ के क्रियाविशेषण संज्ञा-विशेषकों की विशेषता नहीं बताते, न उन्हें बदलते हैं। [अंग्रेज़ी से अलग]
क्रियाविशेषण आम तौर पर, पर ज़रूरी नहीं, क्रिया से पहले आता है।
उदाहरण: They joyful۔ly marry۔d, and live۔d happy۔ly ever after. (उन्होंने ख़ुशी-ख़ुशी विवाह किया, और उसके बाद सदा सुख से रहे।)
कसौटी: यह बिल्कुल स्पष्ट होना चाहिए कि क्रियाविशेषण किस क्रिया की विशेषता बता रहा है।
डिफ़ॉल्ट रूप: संज्ञा-विशेषक + हाइफ़नेट + ly।
उदाहरण: quick۔ly (तेज़ी से), happy۔ly (ख़ुशी से), mature۔ly (परिपक्वता से), true۔ly (सचमुच), un۔tidy۔ly (बेतरतीबी से)।
संयुक्त क्रियाविशेषण प्रत्यय
संज्ञा-विशेषक प्रत्यय “۔less” और “۔ish” क्रियाविशेषण प्रत्यय “۔ly” के साथ मिलकर संयुक्त क्रियाविशेषण प्रत्यय “۔lessly” और “۔ishly” बनाते हैं।
प्रत्यय “۔less” का अर्थ है “बिना”; प्रत्यय “۔ish” का अर्थ है “मिलता-जुलता पर अलग”।
उदाहरण: flaw۔lessly (त्रुटिहीन ढंग से), child۔ishly (बचकाने ढंग से)।
उदाहरण: यह अंग्रेज़ी वाक्य देखिए: “He is healthy, because he eats healthily.” (वह स्वस्थ है, क्योंकि वह स्वास्थ्यकर खाना खाता है।)
अंग्रेज़ी विशेषण “healthy” है, अंग्रेज़ी क्रियाविशेषण “healthily”।
पीपलीज़ संज्ञा-विशेषक “health۔y” है, पीपलीज़ क्रियाविशेषण “health۔yly”।
पीपलीज़: He iz health۔y, because he eat health۔yly.
अंग्रेज़ी क्रियाविशेषण-अंत “ally” पीपलीज़ में आम तौर पर संज्ञा-विशेषकों के बाद प्रयोग नहीं होता।
उदाहरण: barbaric۔ly ← अंग्रेज़ी “barbarically” (बर्बरता से), क्योंकि “barbaric” संज्ञा-विशेषक मूल है।
उदाहरण: acoustic۔ly ← अंग्रेज़ी “acoustically” (ध्वनि की दृष्टि से), क्योंकि “acoustic” संज्ञा-विशेषक मूल है।
उदाहरण: basic۔ly ← अंग्रेज़ी “basically” (मूल रूप से), क्योंकि “basic” संज्ञा-विशेषक मूल है (और संज्ञा मूल भी)।
अंग्रेज़ी के बहुत-से सबसे पुराने क्रियाविशेषणों में ۔ly प्रत्यय नहीं है।
उदाहरण: also, always, behind, down, everywhere, hence, later, never, not, now, often, quite, somewhat, still, there, therefore, thus, today, very, yesterday।
दो अंग्रेज़ी शब्दों को मिलाकर एक पीपलीज़ क्रियाविशेषण बनाना:
जब दो अंग्रेज़ी शब्दों के मेल का अर्थ उन दोनों शब्दों से स्पष्ट न हो, तो पीपलीज़ उन्हें मिलाकर एक पीपलीज़ शब्द बना देती है।
क्रियाविशेषणों के उदाहरण: enmass, enroute, infact, ingeneral, inkind, inperson, intandem, intoto, invain, justnow, justhen, moreso, nolonger, nomatter, nosooner, nowonder, outloud, viceversa।
(पीपलीज़ में “just” का अर्थ न्याय से जुड़ा है।)
भूमिका-शब्द एक अकेला आरंभिक शब्द है जो वाक्य या वाक्यांश के अर्थ में रंग भरता है।
भूमिका-शब्द आम तौर पर वाक्य की शुरुआत में आता है, और उसके बाद अक्सर अल्पविराम होता है।
भूमिका-शब्द अक्सर वाक्य की क्रिया से संबंधित होता है।
उदाहरण: Rare۔ly do we exercise. (हम कभी-कभार ही व्यायाम करते हैं। यानी we rare۔ly exercise।)
रूप: मूल शब्द + हाइफ़नेट + ly
उदाहरण: Present۔ly, electricity in the city is sufficient. (फ़िलहाल शहर में बिजली पर्याप्त है। निहितार्थ: अतीत में और/या भविष्य में बिजली अपर्याप्त थी या हो सकती है।)
उदाहरण: Ideal۔ly, everybody should be honest. (आदर्श रूप से, हर व्यक्ति को ईमानदार होना चाहिए।)
वाक्य के बाद में रखा गया भूमिका-शब्द अक्सर पाठक को कुछ देर के लिए भ्रम में डाल देता है।
उदाहरण: She wuz poor student initial۔ly, yet later she excel۔d. (शुरू में वह कमज़ोर विद्यार्थी थी, लेकिन बाद में वह सबसे आगे निकल गई।)
(पाठक को पहले पता चलता है कि वह कमज़ोर विद्यार्थी है, और फिर समझ आता है कि वह अच्छी विद्यार्थी है।)
उदाहरण: I exercise every day rare۔ly. (मैं हर दिन व्यायाम करता हूँ — कभी-कभार। यहाँ बोलने वाला शायद मज़ाक़ में कुछ देर के लिए भ्रम पैदा कर रहा है।)
संयोजक वे शब्द हैं जो वाक्य में शब्दों और उपवाक्यों को जोड़कर वाक्य को प्रवाहपूर्ण बनाते हैं।
आम संयोजकों में शामिल हैं: after, although, and, as if, aslongas, because, before, even if, even though, if, incase, lest, or, since, therefore, though, thus, unless, until, yet।
जोड़ों में आने वाले संयोजकों में शामिल हैं: both / and, either / or, neither / nor, not only / but also।
उदाहरण: I want to travel to foreign nations, and chat with foreign friends. (मैं विदेश घूमना और विदेशी दोस्तों से बात करना चाहता हूँ।)
ध्यान दें कि “so”, “thus” या “therefore” (इसलिए) का पर्याय नहीं है;
और “as”, “for” और “since” भी “because” (क्योंकि) के पर्याय नहीं हैं।
पूर्वसर्गीय वाक्यांश (PREPOSITIONAL PHRASES)
पूर्वसर्गीय वाक्यांश पूर्वसर्ग और पूर्वसर्ग के कर्म से बना वाक्यांश है।
पूर्वसर्ग के कर्म से पहले अक्सर उपपद और/या संज्ञा-विशेषक आ जाते हैं।
पूर्वसर्गीय वाक्यांश अपने वाक्य को समृद्ध करता है (उसमें वर्णन जोड़ता है)।
उदाहरण: She pick۔d a flower in the park. (उसने पार्क में एक फूल तोड़ा।) The boy is play۔ing with a red balloon. (लड़का एक लाल गुब्बारे से खेल रहा है।)
जब तक अर्थ स्पष्ट रहे, पूर्वसर्गीय वाक्यांश वाक्य में कहीं भी रखा जा सकता है।
उदाहरण: After work, he shop۔d at the grocery store. (काम के बाद उसने किराने की दुकान से ख़रीदारी की।) He shop۔d at the grocery store after work. (उसने काम के बाद किराने की दुकान से ख़रीदारी की।)
फिर भी, ऊपर के दोनों वाक्यों के सूक्ष्म अंतर पर ध्यान दें: पहला इस पर ज़ोर देता है कि उसने काम के बाद क्या किया; दूसरा इस पर कि वह किराने की दुकान गया।
वाक्यों में अक्सर कई पूर्वसर्गीय वाक्यांश होते हैं।
आम पूर्वसर्ग: about, above, across, after, against, along, amid, among, around, at, before, behind, below, beneath, beside, between, beyond, by, despite, down, dur (अंग्रेज़ी “during”), except, for, from, in, inside, into, near, of, off, on, outside, over, past, per, through, to, under, up, with, without।
विस्मयादिबोधक वे शब्द हैं जो भावना, मनोदशा या कोई और अर्थ जोड़ते हैं।
आम विस्मयादिबोधक: wow, oh, ha।
और विस्मयादिबोधक: aha, alas, bingo, boo, eek, gee, golly, hey, oops, ouch, phooey, shh, shoo, yeah, yo, yuck।
विस्मयादिबोधक आम तौर पर अपने-आप में एक-शब्द का वाक्य होता है, इसलिए बड़े अक्षर से शुरू होता है और उसके बाद विराम-चिह्न आता है।
विस्मयादिबोधक के बाद का विराम-चिह्न सामान्य विराम-नियमों का पालन करता है।
उदाहरण: Wow! Oh? Oh! Ha! Uh. Eek! Ouch!
फिर भी, विस्मयादिबोधक वाक्य के बीच में भी आ सकता है, आम तौर पर उद्धरण-चिह्नों में।
उदाहरण: “Ouch!”, she utter۔d, withdraw۔ing her hand from the hot stove. (“उई!” उसने कहा, और गर्म चूल्हे से अपना हाथ खींच लिया।)
विस्मयादिबोधक “uh” बहुत उपयोगी है; यह सुनने वाले को बताता है कि आप अभी आगे बोलेंगे, बस सही शब्द सोचने में थोड़ा समय चाहिए। वरना आपको चुप रहना पड़ेगा, और सुनने वाला सोच सकता है कि आपकी बात ख़त्म हो गई।
उदाहरण: My intention wuz, uh, not to punish but to instruct. (मेरा इरादा, अं, दंड देना नहीं, सिखाना था।)
जब पीपलीज़ आपकी विदेशी भाषा हो, तो “uh” अक्सर उस शब्द को याद करने का समय जुटाने में बहुत काम आता है।
उदाहरण: We iz plan۔ing, uh, a picnic. (हम योजना बना रहे हैं, अं, एक पिकनिक की।)
ग़लत केवल वही है जो कहे “ग़लत”
जैसा ऊपर बताया गया है और इस वेबसाइट पर दूसरी जगहों पर भी ज़ोर देकर कहा गया है, रोज़मर्रा में पीपलीज़ बोलने और लिखने वालों के लिए “ग़लत” भाषा जैसा कुछ नहीं है। ऊपर बताए गए व्याकरण के बिंदु दिशानिर्देश हैं; पीपलीज़ बोलने वाला जितना कुशल होगा, उतना ही इन दिशानिर्देशों का पालन करेगा। पेशेवर लोगों को अपने पेशेवर कर्तव्य निभाते समय ऊपर के व्याकरण-नियमों का पालन करना चाहिए। मानव-जाति की भाषा पीपलीज़ लोगों की सभी भाषाओं से आने वाले बदलावों का न केवल स्वागत करती है, बल्कि उन्हें प्रोत्साहित भी करती है, ताकि अलग-अलग समुदाय इसमें अपना स्वाद जोड़ सकें। बाज़ार-स्तर के पीपलीज़ बोलने वाले, दुनिया घूमने वाले यात्री, ऑनलाइन विक्रेता, सेवा-कर्मी — अधिकांश लोग, अधिकांश परिस्थितियों में — व्याकरण की शुद्धता के पीछे भागकर समय, ऊर्जा और पैसा बर्बाद करने की ज़रूरत नहीं रखते। मूल शब्दों का एक मुख्य समूह और उपसर्ग-प्रत्यय सीख लीजिए, और आप चल पड़ने को तैयार हैं। उद्देश्य संवाद है। अधिकांश पीपलीज़ बोलने वालों के लिए क्रिया के चार मुख्य काल काफ़ी हैं। फिर भी, पीपलीज़ सबसे जटिल और सूक्ष्म अर्थ भी व्यक्त कर सकती है।
शिक्षक जानते हैं कि विदेशी भाषा सीखने की एक बड़ी बाधा विद्यार्थियों का ग़लत बोलने का डर है। पीपलीज़ के लिए यह कोई समस्या नहीं। यदि कोई कहे कि आपकी पीपलीज़ “ग़लत” है, तो ग़लत वही है।
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